CONFORMAR GRUPOS DE HASTA 3 ALUMNOS
FECHA DE ENTREGA: MIERCOLES 09 DE DICIEMBRE
ENTREGA IMPRESA
SI NO TOMO APUNTES COMPLETOS DESCARGUE LIBRO AQUÍ
OBJETIVOS:
1.- Medir la comprensión de los conceptos kantianos vistos en clase
2.- Medir la comprensión de lectura de los pasajes seleccionados de la Crítica de la Razón Pura
3.-Analizar los argumentos kantianos
4.- Identificar los conceptos claves
HABILIDADES
1.- Identificar
2.- Analizar
3.- Comprender
Instrucciones.
1.- Lea atentamente las preguntas que se le plantean.
2.- Considere los pasajes analizados en clases
3.- Elabore las respuestas en computador, letra Arial 10, interlineado 1,5, nombres y curso en la primera página.
3.- Responda con la seguridad del que sabe.
Preguntas:
1.- Considerando el Prólogo a
2.- Considerando, los pasajes analizados de
3.- Considerando el pasaje analizado en clases de
a) Elabore una lista de definiciones de los conceptos en cursivas. (5 ptos)
b) Explique la distinción entre pensar y conocer (5 ptos)
c) Explique el concepto de fenómeno y la distinción materia y forma presente en él. (5 ptos)
BONUS TRACK (Opcional con puntaje adicional)
1.- Explique por qué y cómo, espacio y tiempo constituyen la intuición pura. (1 pto)
2.- Explique la diferencia existente entre, sujeto y subjetividad, y entre objeto y objetividad. (1 pto)
3.- Considerando el siguiente pasaje:
“Objeto, es aquello en cuyo concepto se encuentra unificado lo diverso de una intuición dada”
Crítica de
Infiera y responda por qué y cómo, la objetividad tiene un origen en la subjetividad. (1 pto)
4.- Explique en qué sentido y cómo, Kant cumple con la tesis de lectura del curso: “Conocer es poner un orden lo real, poner una identidad en la diferencia” (2 ptos)